Отчет о работе по программе профориентации и самоопределению несовершеннолетних «Профи-парк в мире профессий будущего».
Муниципальным бюджетным учреждением «Комплексный центр социального обслуживания населения Барабинского района Новосибирской области» с целью реализации региональной программы Новосибирской области «Снижение доли населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума в Новосибирской области на период до 2030 года», утвержденной Постановлением Правительства Новосибирской области от 24.03.2021 г. № 86-п, на основании приказа министерства труда и социального развития Новосибирской области от 24.07.2020 г. «Об утверждении Комплекса мер по развитию эффективных практик, направленных на сокращение бедности семей с детьми и улучшение условий жизнедеятельности детей в таких семьях на территории Новосибирской области на 2020-2021 годы» разработана программа по профориентации и самоопределению несовершеннолетних «Профи-парк в мире профессий будущего» (раскрытие личностных возможностей несовершеннолетних). Программа реализуется при финансовой поддержке министерства труда и социального развития Новосибирской области в виде субгранта на выполнение Комплекса мер по развитию эффективных практик, направленных на сокращение бедности семей с детьми и улучшение условий жизнедеятельности детей в таких семьях на территории Новосибирской области на 2020-2021 годы. Грантополучатель: Новосибирская областная общественная организация помощи семьям с детьми и детям-инвалидам «Первоцвет», субгрантополучатель: Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения Барабинского района Новосибирской области».
Реализация мероприятий программы по профориентации и самоопределению несовершеннолетних «Профи-парк в мире профессий будущего» (раскрытие личностных возможностей несовершеннолетних) стартовала в июне 2021 года. Цель программы: Создание условий для успешной социализации в общество несовершеннолетних из малообеспеченных семей, раскрытия их личностных возможностей посредством организации системных мероприятий по формированию мотивации к успеху, навыков трудовой деятельности, самостоятельной жизни. Целевая аудитория: несовершеннолетние среднего и старшего школьного возраста из малообеспеченных семей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, возможно состоящих на профилактическом учете в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, несовершеннолетних 9-11 классов.
Указанные мероприятия в период с 17.11.2021 по 22 11.2021 г. были проведены на базе МКОУ СОШ № 47 с привлечением учащихся 9-11 классов. Количество участников программы в указанный период составило - 70 человек.
Программа по профориентации и самоопределению включала в себя следующие мероприятия:
Вводная открытая беседа-интервью о выборе будущей профессии, о профессиональной мотивации выбора, финансовой мотивации выбора, c учетом индивидуальных способностей несовершеннолетнего
Анкетирование (тестирование) «профессиональное самоопределение» несовершеннолетних, принявших участие в программе по профориентации и самоопределению несовершеннолетних «профи-парк в мире профессий будущего» (раскрытие личностных возможностей несовершеннолетних) готовность к выбору будущей профессии
Тестирование с применением диагностической методики «Профориентационный тест «ПРОФИТИП»
Открытая беседа о необходимости правильного выбора предметов для аттестации ГИА, ЕГЭ с учетом выбора учебного заведения для дальнейшего поступления
Открытая беседа-интервью о наличии или отсутствии страха перед выбором будущей профессии, перед аттестацией ГИА, ЕГЭ
Практическое занятие с применением методики «Псифора: Упражнения и методики управления эмоциями, страхом и стрессом (видео занятия)»
Обучение-знакомство с проектированием простейших сцен и примитивных объектов в виртуальной реальности на платформе VARVIN, а также обучение в Мобильном классе виртуальной реальности EDUBLOCK (VR-3), использование шлема виртуальной реальности модели VIVE Focus Plus в качестве стационарного компьютера.
Реализация указанных мероприятий способствует развитию у несовершеннолетнего познавательного интереса, гармоничному развитию и профессиональному самоопределению личности, а также создает условия для выбора профессии с учетом индивидуальных способностей.
«Профи-парк в мире профессий будущего» занятия на базе МБОУ СОШ № 2.
В период с 29.11.2021 по 13.12.2021 г. на базе МБОУ СОШ № 2 с привлечением учащихся 9-11 классов были Муниципальным бюджетным учреждением «Комплексный центр социального обслуживания населения Барабинского района Новосибирской области» проведены мероприятия программы по профориентации и самоопределению несовершеннолетних «Профи-парк в мире профессий будущего» (раскрытие личностных возможностей несовершеннолетних), которая стартовала в июне 2021 года.
Цель программы: Создание условий для успешной социализации в общество несовершеннолетних из малообеспеченных семей, раскрытия их личностных возможностей посредством организации системных мероприятий по формированию мотивации к успеху, навыков трудовой деятельности, самостоятельной жизни. Целевая аудитория: несовершеннолетние среднего и старшего школьного возраста из малообеспеченных семей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, возможно состоящих на профилактическом учете в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, несовершеннолетние 9-11 классов.
Количество участников программы в указанный период составило - 80 человек.
Программа по профориентации и самоопределению включала в себя следующие мероприятия:
Вводная открытая беседа-интервью о выборе будущей профессии, о профессиональной мотивации выбора, финансовой мотивации выбора, c учетом индивидуальных способностей несовершеннолетнего
Анкетирование (тестирование) «профессиональное самоопределение» несовершеннолетних, принявших участие в программе по профориентации и самоопределению несовершеннолетних «профи-парк в мире профессий будущего» (раскрытие личностных возможностей несовершеннолетних) готовность к выбору будущей профессии
Тестирование с применением диагностической методики «Профориентационный тест «ПРОФИТИП»
Открытая беседа о необходимости правильного выбора предметов для аттестации ГИА, ЕГЭ с учетом выбора учебного заведения для дальнейшего поступления
Открытая беседа-интервью о наличии или отсутствии страха перед выбором будущей профессии, перед аттестацией ГИА, ЕГЭ
Практическое занятие с применением методики «Псифора: Упражнения и методики управления эмоциями, страхом и стрессом (видео занятия)»
Обучение-знакомство с проектированием простейших сцен и примитивных объектов в виртуальной реальности на платформе VARVIN, а также обучение в Мобильном классе виртуальной реальности EDUBLOCK (VR-3), использование шлема виртуальной реальности модели VIVE Focus Plus в качестве стационарного компьютера.
Реализация указанных мероприятий способствует развитию у несовершеннолетних познавательного интереса, гармоничному развитию и профессиональному самоопределению личности, а также создает условия для выбора профессии с учетом индивидуальных способностей.
